佳樂人自我認識與成長 (五)
第七周課(10/15/08)上課心得老師: 王仁美, 學生:周竹瑛
肆.在受傷的關係中來成長
今天老師從一個不太平常的角度來談成長-在受傷的關係中.照理人被傷害後的自然反應會像蝸牛一般,躲到壳裡,不願再被傷害到.俗語說上一次當學一次乖,學聰明點,學會保護自己,這是否也算是成長呢?從屬靈生命看,真能成長嗎?這當中上帝要我們學什麼呢?
老師要同學從一個個案的處理,看一下自己,面對衝突時會是那種性格和型態,再談理想的處理方式.記得某次教會發生衝突,當時自己便急著讀了好幾本如何處理衝突的書,想找到李順長牧師「人際關係」講座說的“雙嬴”局面.卻不知道原來處理衝突和個性有關.
一.五種性格和型態:1.鬥爭型2.屈就型3.逃避型4.妥協型5.伙伴型.
性格和型態決定於自己處理衝突的方式.我個人往往會按與衝突者、事件的輕重、後果的權量,決定用那種型態來處理.有時退一步,讓對方小嬴對自己日後反而好處不少.學習有智慧按神心意來處理,是我要學的功課.回想起來,也許蒙神特別憐憫,不記得真有被人傷害過.求神鑒察,聖靈提醒,如果不經意中傷害了別人,求主赦免,願立時悔改.
二.面對衝突解決之道
1. 設立界線 – 這點上,確實能幫助自己也幫助別人,彼此有了共同的認知,就減少了許多衝突.對不熟的人比較容易設立界線,但對家人和朋友比較容易越過界.我感覺自己和孩子之間的界線,也需常被提醒.一方面希望孩子能學完全獨立,另一方面又怕孩子因不負責給自己帶來的不便,常不能完全放手.
2. 饒恕與赦免
這是一個談者容易,做者難的題目.我自己也常是那站在另一端要別人饒恕與赦免的“教師”,而沒能體會被害者的心,及上帝的時間與工作.“赦免不等於重歸舊好”-你可以赦免對方,但只有當對方願意,並真心悔改,兩者的關係才有可能再重新開始,但卻不一定能重歸舊好.關係好像易碎的玻璃,不小心使重了壓裂了,裂痕唯有在基督的愛裡能黏合,但卻留下痕跡,如果再不小心經營,那原本黏合的裂痕很容易又裂開,而且會裂的更大更難再合.
自我認識與成長 (六)其他方面的成長
壹.人生目標的成長
這點上,我完全同意,看了「藍圖在握」,最後一章有個表,自己設立目標將個人未放手的主權一步步,一點一點放在神手中,這是個好法子.牧師要我們立下自己下五年的計劃,我該快快著手做了!
